15分授業の指導案
ねらい、時程、進行台本、反応への声かけ、観察のポイントを一式に。
指導案を見る・印刷する ↗先生一人で試せる、探究の授業体験
探究の授業、
まず先生が
試してみませんか。
生徒の「何書けばいいの？」に、どう応える。
声かけを選び、生徒役になって考える。
15分の授業を、振り返りまで試せます。
現在は制作者の確認用です。一般の先生への公開前に、端末での確認を進めています。
最初の授業
気になることを、問いにする15min
気になることを、問いにする15min
生徒のひとこと（創作例）
「えー、別にない。
何書けばいいの？」
声をかける側と、受け取る側を行き来する。
用意した分岐を選ぶシミュレーションです。
外部の生成AIには接続していません。
気になる場面から
今、授業で何に困っていますか？
まずは短い場面からでも。
最初の授業 · 中学校を基準に
生徒が自分の問いを
見つける15分授業。
休み時間の話、好きなこと、いつも使う物から。生徒のひとことを受け止め、もう少し知りたいことを一緒に探します。
問いが決まらなければ、今日は保留でも大丈夫。
15分は探究の入口です。調査や検証は続く授業へ。
- 01はじめに2分
- 02日常の一場面を思い出す3分
- 03ひとことや様子を受け止める5分
- 04問いを仮置きする3分
- 05次の一歩と振り返り2分
授業の準備に
必要なものを、そのまま持ち帰る。
問いを育てるシート
気になること、分かったこと、試したいこと、今日の気づき。問いが変わったことも、まだ決まらないことも残せます。
ワークシートを見る・印刷する ↗先生へのご案内
体験できることと使い方を一枚に。公開後の校内共有に使えるQRコードつき。
校内共有シートを見る ↗教材の取得にアンケート回答は必要ありません。学校の実態に合わせて編集できるテキスト版も用意しています。
自分の学校なら、どう使えるだろう。
体験の感想は任意です。授業づくりの相談は、吉田正之の相談窓口へ。